6 класс указательные местоимения урок русского языка в 6 классе

Презентация — Указательные местоимения

Синтаксическая пятиминутка
Запишите предложение, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, объясните постановку знаков препинания. Б…р…гите наш язык наш прекрас(?)ный ру…кий язык этот клад это достояние, переданное нам нашими предшестве…иками. Обращайтесь почтительно с этим могуществе…ым орудием в руках умелых оно в состояни… совершать чудеса. (И.С.Тургенев) Назовите известные вам местоимения, укажите их разряд. Можно ли назвать записанное текстом? С помощью чего связываются части данного текста?

Слайд 4

Понаблюдаем вместе!
Тот, этот, такой, таков, столько Почему эти местоимения называются указательными? Что еще называется указательным? Подберите однокоренные слова к выделенному слову. (Указать, указатель, указ, указка) Сверьте свои наблюдения с материалом учебника (с. 184)

Слайд 5

Орфографический словарь
Иллюстрация Типография Биография Составьте и запишите предложения с новыми словами.

Слайд 6

Лексическая работа
Я люблю этот праздник, полный добрых желаний, искрометных приветов. О каком празднике идет речь? Можно ли об этом догадаться, если не указано, какой это праздник? Почему?

Слайд 7

Синтаксический диктант
Запишите предложения, найдите и подчеркните, как член предложения, указательные местоимения. Укажите диалектные слова. Изведал враг в тот день немало, что значит русский бой удалый, наш рукопашный бой. Услышав суд такой, мой бедный Соловей вспорхнул и – полетел за тридевять земель. Помертвело чисто поле, нет уж дней тех светлых боле. Я другой такой страны не знаю, где так вольно дышит человек. Сторожка стояла на Боровом мху, на обширном болоте. Такие болота в Рязанской области зовут мшарами. Мы выбрали место под крутояром, закрытое от западного ветра. Этот ветер всегда начинал дуть с утра и дул до полудня.

Презентация на тему: казательные местоимения 6 класс

№ слайда 1

Описание слайда:

Указательные местоимения Урок русского языка в 6 классе подготовлен учителем русского языка и литературы МБОУ СОШ № 46 г.Белгорода Захаровой Л.Н. Company Logo LOGO

№ слайда 2

Описание слайда:

Цель Знать: об указательных местоимениях, их значении употреблении в речи Уметь: находить в тексте указательные местоимения использовать их как средство связи предложений в тексте

№ слайда 3

Описание слайда:

Синтаксическая пятиминутка Запишите предложение, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, объясните постановку знаков препинания. Б…р…гите наш язык наш прекрас(?)ный ру…кий язык этот клад это достояние, переданное нам нашими предшестве…иками. Обращайтесь почтительно с этим могуществе…ым орудием в руках умелых оно в состояни… совершать чудеса. (И.С.Тургенев) Назовите известные вам местоимения, укажите их разряд. Можно ли назвать записанное текстом? С помощью чего связываются части данного текста?

№ слайда 4

Описание слайда:

Понаблюдаем вместе! Тот, этот, такой, таков, столько Почему эти местоимения называются указательными? Что еще называется указательным? Подберите однокоренные слова к выделенному слову. (Указать, указатель, указ, указка) Сверьте свои наблюдения с материалом учебника (с. 184)

№ слайда 5

Описание слайда:

Орфографический словарь Иллюстрация Типография Биография Составьте и запишите предложения с новыми словами.

№ слайда 6

Описание слайда:

Лексическая работа Я люблю этот праздник, полный добрых желаний, искрометных приветов. О каком празднике идет речь? Можно ли об этом догадаться, если не указано, какой это праздник? Почему?

№ слайда 7

Описание слайда:

Синтаксический диктант Запишите предложения, найдите и подчеркните, как член предложения, указательные местоимения. Укажите диалектные слова. Изведал враг в тот день немало, что значит русский бой удалый, наш рукопашный бой. Услышав суд такой, мой бедный Соловей вспорхнул и – полетел за тридевять земель. Помертвело чисто поле, нет уж дней тех светлых боле. Я другой такой страны не знаю, где так вольно дышит человек. Сторожка стояла на Боровом мху, на обширном болоте. Такие болота в Рязанской области зовут мшарами. Мы выбрали место под крутояром, закрытое от западного ветра. Этот ветер всегда начинал дуть с утра и дул до полудня.

№ слайда 8

Описание слайда:

Домашнее задание Выучить параграф 77 Выполнить упражнение 439

№ слайда 9